湖南生物机电职院：培养高素养农夫 打造乡村振兴的人材“新(xin)引(yin)擎”,培训,农业,技术(shu)
培训基地。
红网时候旧事 通信员(yuan) 严静 谢(xie)丹(dan)戎 记者 王(wang)义正 长沙报道
“原来农产(chan)品还能如许卖！”在湖南生物机电职业技术(shu)学院一堂别开生面的农产(chan)品直播电商课结(jie)束后(hou)，学员(yuan)宋卫红感触道：“上完(wan)这堂课，我既了解了农产(chan)品直播销售的前景，又懂得了农产(chan)品直播带货(huo)的门道，还控制(zhi)直播平台网上开店售货(huo)的方(fang)法，确切很受用。”
这只是湖南生物机电职业技术(shu)学院里产(chan)生的最(zui)寻常的一幕。2021年，湖南生物机电职业技术(shu)学院被农业农村部、教育部评(ping)为乡村振兴人材培养优质(zhi)校和农业科研院所，越来越多的高素养农夫，正从讲堂走出，回归田间大显身手，成为振兴乡村的排(pai)头兵，生物机电职院也成为培养高素养农夫的人材摇篮。
因情施教，以初心熔铸(zhu)办学灵魂(hun)
作为一所具有(you)百年办学历史的农业类高职院校，湖南生物机电职业技术(shu)学院自建校伊(yi)始(shi)，就与(yu)“三农”有(you)着不(bu)解之(zhi)缘。从省农林专(zhuan)修学校、省农学院到(dao)正式改名为“生物机电”，建校120年来，称(cheng)号几经更迭，不(bu)改学校“务本崇实”的本质(zhi)。在农业办学范畴，生物机电职院不(bu)停肩负着“领头雁”的角色，是我省农业类专(zhuan)业办学最(zui)多、招生人数最(zui)多、农业类专(zhuan)业最(zui)全的院校。目(mu)前，全院41个招生专(zhuan)业有(you)27个专(zhuan)业与(yu)农业相关，为搀扶(fu)农业农村校子就读，农业专(zhuan)业膏火长时间连结(jie)低水平，不(bu)足部分全由学校补充。
“让农夫同伙带着问题来，带着答(da)案走。”这个质(zhi)朴的愿景里包含着百年农校轻飘飘的“三农”情怀(huai)。在保持务农业之(zhi)本、以农夫为本、办事农村扶(fu)植(zhi)方(fang)面，生物机电职院从未停下探索的脚步。学院凭借优质(zhi)的办学条(tiao)件、专(zhuan)业的师资队伍和优越的办学口碑，成为了省农业农村厅科教处培训合作单位，长时间波动承(cheng)担我省高素养农夫培养使命，内容包含基层农技人员(yuan)培训、耕耘者振兴计划培训、乡村振兴致富带头人培训、畜(chu)牧水产(chan)技术(shu)骨干培训等各类课程。近五年来，相继有(you)6万多人次从培训班顺遂结(jie)业，为三农事业输送了大批有(you)用型人材。
学员(yuan)们相互交换(huan) 。
因需施教，把讲堂开在田间地头
农夫的需求，就是培训的起点。认准(zhun)了这条(tiao)宗旨(zhi)之(zhi)后(hou)，学校做的第一件事就是构(gou)造专(zhuan)家团队深入田间地头，实地考察、与(yu)农夫交换(huan)，把农夫同伙最(zui)想学的学问和妙技摸清楚，让培训更“接地气”。
“泛博农夫大众中(zhong)，有(you)种地几十(shi)年的老把式，也有(you)一腔热血投(tou)身农业的新(xin)农人；有(you)一家一户的家庭农场，也有(you)上了规模的经营主体。他们自身的经历和学问结(jie)构(gou)分歧，对培训需求有(you)着很大的差别。”湖南生物机电职院继承(cheng)教育学院院长范本祝(zhu)在多次下到(dao)田间地头问需于农夫后(hou)，对采取何种培训体式格局能力“对症下药”有(you)了新(xin)的体悟。需求分歧，“撒胡椒面”式的培训不(bu)再合适。高素养农夫培训，得在内容上求立异，在体式格局上找突破。
在本年承(cheng)接的慈利县、宁乡市、道县、桑植(zhi)县等17个县市区1190人次、8天7晚的高素养农夫培训中(zhong)，学院凭据各县市区特点，分别开设大豆玉(yu)米带状复(fu)合种植(zhi)技术(shu)、玉(yu)米单产(chan)提升、水稻、蔬菜种植(zhi)技术(shu)、新(xin)型农业经营主体、农业电商等专(zhuan)题班，“干货(huo)满满”的培训内容让参训学员(yuan)受益匪浅。紧贴农事，把讲堂开在田间地头，也是让参训学员(yuan)真正控制(zhi)技术(shu)、学到(dao)本领的枢纽(niu)一招。每一期高素养农夫培训，室外现场指(zhi)导、前往实训基地开展(zhan)实践的课程比(bi)重都到(dao)达了三分之(zhi)二。
上课在野外，实践在农家。生物机电的高素养农夫培训班，将本性化的职业本领培养匹配区域特点农业产(chan)业发展(zhan)，让农业人材沉得下，留得住。乡村旷野，正成为更多高素养农夫逐梦的沃土。
培训现场。
多方(fang)联动，用立异夯实人材之(zhi)基
作甚高素养农夫？关于这个问题，长时间深耕农业妙技培训一线(xian)的张(zhang)旭锋老师给出了24个字：“有(you)文化、懂技术(shu)、善经营、会经管、有(you)品德、守(shou)规律、无情怀(huai)、有(you)担当”。这24个字，恰(qia)是高素养农夫的培养方(fang)向(xiang)。
每一次培训开班之(zhi)前，学校会投(tou)入大批的精力用于学前准(zhun)备——对各地产(chan)业发显现状开展(zhan)深度调研，连系(xi)当地农业农村部分的选(xuan)送环境和讲课对象特点、请(qing)求，公(gong)道确定(ding)教授教养计划和内容；组(zu)建由高校西席、科研院所技术(shu)专(zhuan)家、基层农技人员(yuan)、土博士、田秀才配合组(zu)成的师资队伍，构(gou)造编写、推(tui)销响应教材；前往实训基地考察，了解产(chan)业现状、市场运作和发展(zhan)前景，在典范案例中(zhong)寻觅创业良机…….每一个步调，都凝聚着政府、企业、学校的多方(fang)合力。
授人以鱼，不(bu)如授人以渔。在培训班的讲堂上，学员(yuan)们既能听到(dao)国家强农惠农富农政策、农夫素养与(yu)现代农业生活等体系(xi)完(wan)备的理论学问，也能凭据自己的需求，进(jin)修到(dao)农产(chan)品质(zhi)量安全、农村金融包管、农产(chan)品直播电商、种养轮回等专(zhuan)业类有(you)用型技术(shu)。经太长时间集团化办学探索与(yu)实践，生物机电已经形(xing)成覆盖“种、养、加(jia)、机、贸(mao)”等范畴，由地方(fang)政府、特点产(chan)业园、龙头企业、专(zhuan)业合作社、家庭农场、学校组(zu)成，跨界协同育人的办学新(xin)格局。越来越多敢想敢干的新(xin)农人，在生物机电职院的讲堂中(zhong)打开了思路(lu)、开阔了视野，成为名不(bu)虚传高素养农夫，投(tou)身希望的野外，谱写乡村振兴的新(xin)篇章。
金秋十(shi)月(yue)话丰(feng)收，沃野千里写答(da)卷。以情怀(huai)为笔，融真情入学。依托行业、对接产(chan)业、办好专(zhuan)业、融入企业、办事农业，是百年农校矢(shi)志不(bu)渝的办学初心。在产(chan)学研深度连系(xi)、社会办事协同发展(zhan)的征途上，一场场高素养农夫培训班正在生物机电职院陆续开办，为农业高质(zhi)量发展(zhan)、新(xin)期间乡村振兴提供源源不(bu)停的人材新(xin)动能。
泉源：红网
作者： 严静 谢(xie)丹(dan)戎 王(wang)义正
编纂：肖拓(tuo)